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Blog sobre educación y capacitación en línea utilizando herramientas digitales y metodologías instruccionales

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Diseño instruccional
Santiago Clemente

¿Cuándo no conviene gamificar?

En otro artículo hablamos de las principales mecánicas de juego de la gamificación, su definición y en qué consisten. Siendo uno de los recursos más utilizados en los cursos en línea, algunos podrían llegar a pensar que la gamificación es una especie de varita mágica que soluciona todos los problemas de deserción, desmotivación o baja participación. Sin embargo, en ocasiones la gamificación termina siendo más un problema que una ayuda, y en lugar de motivar y permitir a los participantes una experiencia más inmersiva, produce el efecto contrario. Veamos más en detalle por qué sucede esto, empezando por aclarar algunos malentendidos frecuentes en torno a la gamificación. ¿Qué no es la gamificación? No es convertir el trabajo en un juego Uno de los errores más frecuentes que se dan al momento de utilizar la gamificación es confundirla con el Game-Based Learning (GBL) o aprendizaje basado en juegos, o incluso con

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Diseño gráfico
Santiago Clemente

Mecánicas de juego en la gamificación

Ya en otros artículos hemos tratado en qué consiste la gamificación, las formas de aplicarla en Moodle y las diferencias que tiene con respecto al game-based learning o aprendizaje basado en juegos. En esta ocasión abordaremos un aspecto un poco más específico, uno de los recursos más utilizados en los cursos en línea: las mecánicas de juego de la gamificación. ¿Qué es la gamificación? Antes de seguir, recordemos en qué consiste la gamificación. Aunque existen diferentes definiciones, podemos resumirlas en que gamificar consiste en incorporar mecánicas y dinámicas de juegos en situaciones de aprendizaje, para lograr que los participantes incorporen con mayor facilidad los contenidos, incentivando su interés y su motivación. En este sentido, es importante diferenciar la gamificación del game-based learning o aprendizaje basado en juegos, en el cual el aprendizaje se genera a partir de un juego, mientras que en la gamificación se utilizan determinados recursos de los

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Gamificación
Fabián Gutiérrez

5 herramientas para la gamificación en Moodle

  Si bien la gamificación en Moodle o en cualquier otra plataforma va más allá de las herramientas, pero conocer las opciones que existen permite adquirir mejor perspectiva. En este artículo te presentamos herramientas nativas de Moodle y plugins para implementar tus proyectos de gamificación.

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20-frases-elearning-innovacion-subitus
citas
Ivan Martínez Rojas

20 Frases sobre e-learning e innovación

Hay varios autores reflexionando sobre el e-learning. En ocasiones, cuando estamos en las tareas diarias para desarrollar cursos, no nos damos el tiempo para meditar al respecto. Estas frases pueden servir para fijar puntos, debatir o incluso rebatir.

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Edmodo introducción
Aulas virtuales
Ivan Martínez Rojas

¿Eres docente o das tutorías? Edmodo puede ser tu entrada al e-learning

Si eres docente, coach, das tutorías o tienes la necesidad de educar o capacitar utilizando internet o dispositivos electrónicos, es probable que te hayas topado con Edmodo, una plataforma gratuita para enseñar y comunicarte con tus estudiantes. Si no conoces Edmodo, no te preocupes, sigue leyendo.

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Gamificación
Aprendizaje
Ivan Martínez Rojas

Resumen: The Gamification of Learning and Instruction de Karl M. Kapp

Te presentamos este resumen de Karl M. Kapp, The Gamification of Learning and Instruction, Pfeiffer, 2012. Este es uno de los libros más leídos y recomendados para aprender sobre la teoría detrás de la gamificación. Aunque es de 2012, ya se puede considerar un texto clásico sobre gamificación. Al 2018 no existe una traducción al español, pero te ofrecemos esta breve reseña con algunos de los temas y definiciones más importantes. ¿Por qué incorporar los juegos a la instrucción?

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