Moodle: condicionar el avance de los estudiantes (tutorial)

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Aprende cómo condicionar el avance de los alumnos en Moodle en una secuencia de actividades de aprendizaje.

Fabián Gutiérrez, certificado en Moodle, te explica paso a paso cómo configurar la plataforma y posteriormente asignar las reglas necesarias, de modo que puedas planear las trayectorias de aprendizaje que seguirán los estudiantes.

¿Cómo condicionar el avance de los alumnos en Moodle de acuerdo con reglas?

Estas acciones se realizan desde la vista de Administrador.

  1. En la pestaña Administración seleccionamos Administración del sitio y elegimos Características avanzadas.
  2. Activar la opción Habilitar seguimiento del grado de finalización. Activar también la opción Habilitar acceso restringido. Ambas están desactivadas por defecto.
  3. Guardar los cambios.

Toma en cuenta que estas opciones estarán disponibles para todos los elementos que estén en el sitio de Moodle.

  1. Entra al curso en el que deseas condicionar el avance.
  2. En la pestaña Administración, selecciona Editar ajustes.
  3. En la sección Editar la configuración del curso busca el apartado Seguimiento de finalización.
  4. Despliega las opciones y elige .
  5. El apartado de Seguimiento de finalización únicamente estará disponible si seguimos el proceso para activar el seguimiento de grado de finalización y el acceso restringido en la configuración de Características Avanzadas del sitio.
  6. Guardar los cambios.

Así queda activado el condicionamiento y el grado de finalización para un curso. Ahora hay que condicionar el avance en cada uno de los temas.

  1. En el primer tema dar clic en Editar y elegir Editar ajustes.
  2. En el apartado Finalización de actividad indicar qué debe hacer el estudiante para dar por terminada la actividad.
  3. Se guardan los cambios para regresar al curso.
  4. Ahora en el tema 2 se selecciona editar ajustes y se añade la restricción de acceso con la opción Finalización de actividad.
  5. Ahora damos clic en la sección Finalización de actividad y elegimos la opción deseada. Se guardan los cambios y regresamos al curso.
  6. Haz lo mismo con el resto de los temas.
  7. Se guardan los cambios y regresamos al curso.

Así queda terminado el condicionamiento para visualizar los recursos de acuerdo con el avance del estudiante. Si tienes alguna duda, observa el ejemplo del video.

Si tienes alguna consulta sobre Moodle u otro tema de eLearning, recuerda que puedes participar en nuestro blog y seguirnos en nuestras redes sociales.

 

 

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