Con el lanzamiento de Moodle 4, una de las interrogantes tiene que ver con la pertinencia o ventaja de actualizar nuestras instalaciones de Moodle.
¿Convendrá realizar ya una actualización y migrar a Moodle 4 o conservar Moodle 3. 11?
En este artículo te presentamos una comparación de ambas versiones para que tomes en cuenta lo que obtienes (y lo que podrías perder) si actualizas a Moodle 4.0.
Tabla de contenido
Aspectos generales
Moodle 3.11
- Su aspecto gráfico e interfaz general son prácticamente iguales desde Moodle 3.0
- El tablero ofrece un conjunto de bloques y apartado de visualización de cursos (todos los cursos & sólo cursos inscritos)
- El menú lateral izquierdo es dinámico y muestra elementos según la parte de la plataforma que estemos viendo
- El menú superior es personalizable.
- No existe una línea de tiempo como tal, todas las fechas y avances se controlan desde el bloque calendario.
- El calendario se agrega como un bloque.
Moodle 4.0
- Está enfocado principalmente a un rediseño visual.
- Interfaz minimalista y moderna que procura ofrecer una experiencia asequible y clara.
- El tablero hace más evidente y relevante el catálogo de cursos existentes
- El menú lateral izquierdo ha sido trasladado al menú superior.
- Los cursos en los que uno está inscrito han sido trasladados a una pestaña independiente llamada “Mis cursos”.
- La línea del tiempo del tablero ha sido colocada como forma rápida, de modo que el usuario/estudiante localice de forma ágil los pendientes (en términos de tareas, temas o exámenes) en sus cursos.
- Asimismo, en el tablero, el calendario ha cobrado mayor relevancia.
¿Qué encuentras dentro de los cursos?
Moodle 3.11
- No existe un índice de contenidos del curso; hay un menú lateral con acceso a los módulos/tópicos del curso, pero no es un índice.
- La edición del curso se activa mediante el botón azul “Activar edición” en la esquina superior derecha.
- El seguimiento de avance en el curso se debe configurar manualmente, tanto a nivel administración del curso como a nivel actividad/recurso específica.
- Los atajos de configuración del curso están en el menú lateral izquierdo (menú dinámico).
- Los íconos de las actividades y recursos son los mismos desde Moodle 3.0 (varían dependiendo el tema).
- Big Blue Button se debe integrar mediante plugin con su respectiva configuración.
Moodle 4.0
- El índice de temas y contenidos ha sido trasladado al menú lateral izquierdo (se puede ocultar o mostrar con el botón flotante).
- La edición de cursos ha sido convertida en un botón de tipo encendido/apagado en la esquina superior derecha de la pantalla.
- El seguimiento de avance en el curso incluye de forma nativa un check verde al lado de cada actividad/recurso completado en el índice del curso.
- Los atajos de configuración del curso están en la misma raíz del curso, en la parte superior, debajo de la barra de migas de pan (se han desincorporado del engrane de la esquina superior derecha).
- Los íconos de las actividades y recursos han cambiado, ahora tienen un diseño más minimalista.
- Big Blue Button está incorporado por defecto como actividad, se incluye una versión de prueba.
En el banco de preguntas
Moodle 3.11
- El banco de preguntas se mantiene igual desde la versión 3.0 de Moodle (posibilidad de categorías, subir bancos de preguntas mediante archivo GIFT).
Moodle 4.0
- El banco de preguntas incluye un script tipo inteligencia artificial que nos ayuda a evaluar la calidad de nuestros reactivos; esta funcionalidad está a prueba.
En el editor Atto
Moodle 3.11
- El editor se mantiene sin cambios desde la versión 3.0 de Moodle, excepto que ya cuenta con la opción de cargar un contenido H5P en cualquier lugar que permita escribir con Atto (no todos los lugares permiten registro de la información).
Moodle 4.0
- Se han arreglado problemas de estilo con respecto a la creación de contenidos (ya no se desfasan las imágenes, el texto no se desalinea, etc).
Formulario de creación/configuración de actividades
Moodle 3.11
- Las condiciones de finalización del curso funcionan igual desde Moodle 2.7; permiten restringir la finalización de actividades/recursos específicos según condiciones específicas.
- Si una actividad/recurso es modificada, los usuarios no tienen forma de saberlo, a menos que el administrador del curso/plataforma lo avise por algún medio.
- La actividad tipo Examen puede ser condicionada para que el usuario la termine en un tiempo específico. Ninguna otra actividad/recurso nativa de Moodle cuenta con este límite por cronómetro).
Moodle 4.0
- Se han mejorado las condiciones de finalización de actividad/recurso (en términos de añadir condiciones más específicas).
- Se agregó el apartado “notificar cuando esta actividad/recurso tenga cambios”, para que los estudiantes reciban un mensaje del sistema que indique que tal actividad/recurso fue actualizada.
- Se añade la función “tiempo para terminar la actividad/recurso”, que incorpora un cronómetro donde el usuario verá limitado el tiempo que podrá tardar en llevar a cabo una actividad o recurso.
Otros aspectos generales
Moodle 3.11
- Solo se pueden crear reportes personalizados mediante plugin.
- Solo se puede personalizar la imagen de fondo del login por medio de instalación de un tema.
- El pie de página es personalizable según el tema que se esté usando (incluso el tema nativo permite cierta personalización).
Moodle 4.0
- Se incluye de forma nativa una herramienta para crear reportes a la medida (tipo Configurable Reports). Esta función está a prueba.
- Se puede personalizar la imagen de fondo del login en el tema por defecto de Moodle 4.
- Se ha eliminado el rectángulo pie de página, ahora su contenido está concentrado en un botón flotante.
Conclusiones
Si bien el hecho de mantener actualizado Moodle siempre es recomendable, la instalación de Moodle 4.0 debe realizarse con conciencia. Toma en cuenta esto:
- La compatibilidad de Moodle 4.0 con plugins/templates es mínima en este momento, dado que el código nuclear es diferente al de 3.11 y anteriores. Piensa bien antes de actualizar a Moodle 4 porque es muy probable que pierdas tu template y las personalizaciones que le hayas hecho.
- La potencialización recae en el aspecto gráfico. Como se vio a lo largo de este artículo, la mayoría de las características que incluye Moodle 4.0 ya se podían usar en Moodle 3.11 o anteriores con plugins. La parte más novedosa de Moodle 4.0 está en su apariencia.
