20 grandes frases sobre aprendizaje, diseño instruccional y capacitación

Cada lunes en nuestra página de Facebook proponemos una frase para reflexionar, aprender y, en ocasiones, replantearnos ideas que tenemos interiorizadas y quizá deban ser reemplazadas por otras.

Ahora te ofrecemos frases relacionadas con tres grandes temas en el mundo del e-learning: capacitación, aprendizaje y diseño instruccional.

Frases sobre aprendizaje

“Las experiencias de aprendizaje son como viajes. El viaje comienza en el punto donde el aprendizaje está ahora y termina si el estudiante tiene éxito. El final del viaje no es saber más, es hacer más.” — Julie Dirksen

“No puedes enseñar a la gente todo lo que necesita saber. Lo mejor que puedes hacer es ponerla donde pueda encontrar lo que necesita saber cuando necesite saberlo.” — Seymour Papert

“Me interesa más despertar el entusiasmo en los niños que enseñarles los hechos. Los hechos pueden cambiar, pero el entusiasmo por explorar el mundo permanecerá con ellos el resto de sus vidas.” — Seymour Simon

“El aprendizaje es más que la adquisición de la capacidad de pensar. Es la adquisición de muchas capacidades especializadas, que permiten pensar en una variedad de cosas.” — Lev S. Vygotsky

“Uno aprende de los libros y del ejemplo que hay ciertas cosas que se pueden hacer. El aprendizaje real requiere que hagas esas cosas.” — Frank Herbert

“La verdadera prueba de inteligencia no es cuánto sabemos acerca de cómo hacer algo, sino cómo nos comportamos cuando no sabemos qué hacer.” — John C. Holt

“El aprendizaje no es producido por la enseñanza. El aprendizaje es producto de la actividad de los aprendices.” — John Holt

Frases sobre capacitación

“Solo hay dos maneras en que un gerente puede afectar la producción de un empleado: motivación y capacitación. Si no estás capacitando, estás descuidando la mitad del trabajo.” – Andy Grove

“Si quieres construir un barco, no reúnas a la gente para recolectar madera, no le asignes tareas y trabajos; más bien enséñale a anhelar la inmensidad infinita del mar.” — Antoine de Saint—Exupéry

“Lo único peor que capacitar a los empleados y que se vayan, es no capacitarlos y que se queden.” — Zig Ziglar

Frases sobre Diseño Instruccional

“Hay demasiados flashazos en el diseño de cursos, sin poner suficiente atención al tratamiento del contenido.” — Jane Bozart

“Los diseñadores instruccionales deben alejarse corriendo, no caminando, del pensamiento basado en el aula, y proporcionar puntos de aprendizaje cortos y rápidos, centrados en el negocio, que sean fácilmente accesibles cuando y donde nuestros estudiantes los necesitan. Esto requiere aprovechar las nuevas tecnologías para ofrecer instrucción no tradicional.” — Karl M. Kapp

“Cuando comienzas con un objetivo de aprendizaje, les das a los aprendices la respuesta. En vez de darles la respuesta, hazles una pregunta o plantea un reto. Los aprendices se involucrarán más y trabajarán más duro para responder la pregunta.” – Karl M. Kapp

“Tu objetivo debe ser siempre eliminar las instrucciones haciendo que todo sea autoexplicativo o tanto como sea posible. Cuando las instrucciones sean completamente necesarias, redúcelas al mínimo.” — Steve Krug

“Las recetas no te dicen nada. La clave está en aprender las técnicas.” – Tom Colicchio

“A menudo, las respuestas a los problemas que te atormentan se pueden obtener educando a alguien más acerca de los problemas que enfrentas… durante el proceso verás las respuestas por tu cuenta.” – M. Wasko y S. Faraj

“Si hay una sola cosa que puedas hacer diferente en tu diseño de e-learning, que sea esto: hazlo humano. Habla con la gente. Conecta con la gente. Que el e-learning suene como una conversación entre personas. Personas reales, no robots.” – Cammy Bean

“El principio más importante para diseñar e-learning vivaz es no ver el diseño de e-learning como diseño de información, sino como diseño de una experiencia.” — Cathy Moore

“El factor número uno para el involucramiento es la relevancia, porque la relevancia ahuyenta a la resistencia.” – Clive Shepherd

“Un e-learning aburrido fracasa para enganchar la mente del aprendiz, y sin esa motivación y acción básicas no puede pasar nada, incluso si el aprendiz sigue todos los pasos requeridos.” – Ethan Edwards

 

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